educarea ndemnarii si a unor calitati legate de aceasta.

dupa cum s-a mai aratat, premisele biologice ale coordonarii, care constituie nucleul ndemnarii, sunt prezente nca de la vrsta scolara mica. s-a demonstrat experimental ca exercitiile care urmaresc dezvoltarea coordonarii miscarilor, chiar in cazul unor eforturi de volum relativ redus, au, la aceasta vrsta, un efect pozitiv considerabil.
n perioada scolara, ndemnarea se educa in primul rnd pe calea asigurarii unui fond mai mare dect in toate perioadele urmatoare de noi forme de coordonare a miscarilor. acest lucru este prevazut de continutul programelor scolare de educatie fizica si de programele sectiilor sportive pentru copii. spre a stimula in permanenta dezvoltarea calitatilor de coordonare a elevilor, li se preda o mare cantitate de actiuni motrice variate, printre care din gimnastica de baza si sportiva, acrobatica, atletism, jocuri elementare de miscare si sportive, patinaj artistic, schi alpin etc. pen...