Introducere


problema cailor si a mijloacelor de modelare a omului in vederea optimizarii potentialului sau creator tinde sa ocupe astazi un loc prioritar in ansamblul preocuparilor stiintei si practicii sociale.
copilul si tnarul de astazi cheltuiesc o mare parte din durata vietii lor ca subiecti supusi actului instructiv educativ. educatia, instructia, nvatarea trebuie sa fie utile, rodnice pentru personalitatea celui care nvata, iar utilitatea si rodnicia nu pot fi masurate in acest caz dect dupa eficienta lor psihologica,dupa noile procedee, structuri si organizari cstigate, adica dupa totalitatea progreselor dezvoltarii realizate prin educatie si nvatare. problemele nvatarii sunt in stnsa legatura si unitate cu problemele dezvoltarii.
activismul personal, nvatarea ca activitate proprie a copilului este cadrul concret in care se realizeaza dezvoltarea, formarea proceselor si a capacitatilor psihice.
invatarea scolara se realizeaza prin interrela...